Nur Hidayati. “Rekonstruksi Konsep Toleransi (Tasamuh), Keadilan (I’tidal), Keseimbangan (Tawazzun), Dan Persamaan Perspektif Pendidikan Moderasi: Implikasinya Bagi Pendidikan Karakter”. Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains 9, no. 2 (September 8, 2025). Accessed February 5, 2026. https://www.ejurnal.stita.ac.id/index.php/TBQ/article/view/319.