Pengaruh Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kesadaran Etika Siswa
Keywords:
Pendidikan Karakter, Kesadaran etikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Pendidikan karakter dalam meningkatkan kesadaran etika siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test, yang pelaksanaanya melibatkan kelas XI C1, jumlah sampel sebanyak 33 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Angket yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuisioner yang terkait pendidkan karakter dan kesadaran etika sebanyak 15 butir dan untuk teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan teknik analisis infernsial. Hasil angkter Pre-test menunjukkan bahwa nilai rata-rata Pendidikan karakter berada pada kategori cukup. setelah diberikan pemahaman mengenai Pendidikan karakter, terjadi peningkatan pada hasil Posts-test. Nilai rata-rata Pendidikan karakter meningkat menjadi 56, sedangkan kesadaran etika meningkat menjadi 71, yang berada pada kategori baik. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya hubungan linear antara pendidikan karakter dan kesadaran etika, yang ditunjukkan dengan nilai probabilitas sebesar 0,776 (> 0,05). Lebih lanjut, hasil uji regresi linear sederhana dan uji ANOVA menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,04 (< 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan pendidikan karakter terhadap kesadaran etika siswa. Nilai korelasi (R) sebesar 0,496 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,246 menunjukkan bahwa sebesar 24,6% Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Pendidikan karakter dalam meningkatkan kesadaran etika siswa.
References
Ahmad, F. (2020). Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Peserta Didik (Studi Kasus Pada Smpn 6 Parepare).
Dandy, R. O. (2023). Pengaruh Media Vidio Animasi Tentang Jajanan Sehat Terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku Siswa/I Sdn 005 Loa Janan Ilir.
Insaniyah, S., Syarif, M., & Saifuddin. (2024). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Membentuk Etika Bertutur Kata Siswa. 3(4).
Irwansyah, Andini, J., Sidabalok, D. R., & Hasibuan, D. H. F. (2024). Konflik Etika Pembelajar Dalam Konteks Kekinian : Peran Sekolah Dalam Mengembangkan Kesadaran Etika. 2(2), 1385–1388.
Khofi, M. B., & Herdianto. (2024). Efektivitas Pendidikan Karakter Dalam. 3(1), 49–68.
Pratama, S. W., Ainii, J. N., Khasanah, M. P., Sya’roni, F. N. H. R., Widigda, A. N., Hermawan, W., Mardliyah, A. A., & Susiawati. (2024). Penerapan Pendidikan Milestones Character Di Smk Nasional Mojosari. 2(4).
Sakila, N., Nur, K., Hazalia, M., Salsabila, D., Pratiwi, D., Lingga, L. J., & Karakter, P. (2024). Efektivitas Pendidikan Karakter Terhadap Permasalahan Bullying Di Lingkungan Sekolah. 7(1999), 8159–8164.
Salsabila, B. F., Widarti, H. R., & Prameswari, S. A. (2023). Analisis Kesadaran Lingkungan Siswa Sekolah Pada Model Pembelajaran Problem Based Learning. 3(8), 8–13. Https://Doi.Org/10.17977/Um067.V3.I8.2023.2
Siti, A. N., Syofiyah, H., & Yusuf, T. H. (2023). Upaya Membangun Kesadaran Etika Berteknologi Melalui Pendidikan Karakter Bagi Generasi Muda. 2(4), 13261–13275.
Zebua, R., Gulo, M. J., Gulo, V. E., Harefa, J., & Siahaan, T. (2023). Pengaruh Etika Moral Dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Prodi Manajemen Informasi Kesehatan Stikes Santa Elisabeth Medan. 2(1), 73–86. Https://Doi.Org/10.55123/Sehatmas.V2i1.1035
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aldy alparisi, Basri Basri, Syamsuria Syamsuria
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu by Tarbiyah bil Qalam is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
